Izazovi sa društvenih mreža, naročito na platformi TikTok, sve više dovode decu i tinejdžere u opasne situacije, a ponekad i do tragičnih ishoda. Jedan od takvih slučajeva desio se 2024. godine u beogradskom naselju Rakovica, gde je dečak, snimajući video, stradao od strujnog udara dok se penjao na vagon. Ovaj tragičan događaj poslužila je kao inspiracija za predstavu „Adrenalin“, koju izvode učenici Osnovne škole „Nikola Tesla“ u Rakovici, sa ciljem da skrenu pažnju na opasnosti koje ovakvi trendovi nose.
Profesorka srpskog jezika, Jasmina Senić, koja vodi dramsku sekciju i potpisuje tekst i režiju predstave, objašnjava da je komad inspirisan stvarnim događajem, ali da je u njegovoj izgradnji bilo i umetničke slobode. „Dečaka nisam lično poznavala, pa sam njegov lik gradila na osnovu priča njegovog oca i iskustva u radu sa decom. Dugo radim u školi i njihova razmišljanja su mi bliska. Upravo zato predstava nosi naziv ‘Adrenalin’, jer decu u ključnim trenucima često vodi uzbuđenje, želja za dokazivanjem, lajkovima i prihvatanjem u društvu, a ne razmišljanje o posledicama“, ističe Senić.
Inicijativa za predstavu došla je od samih učenika. Nakon što im je ispričala priču o nastradalom dečaku, oni su predložili da zajedno naprave komad koji bi upozorio vršnjake i roditelje. „U početku sam bila skeptična, činilo mi se da je tema preteška za njihov uzrast. Ipak, videla sam koliko su spremni da učestvuju i koliko im je stalo. Tako je nastala predstava, zamišljena kao ispovest dečaka koji je stradao i priče njegovih drugova. Kroz nju se vidi da je bio sasvim obično dete, povučeno i usamljeno, koje je, sticajem okolnosti, ušlo u svet TikTok izazova i tu se njegova priča tragično završava“, dodaje ona.
Profesorka upozorava da su izazovi sa društvenih mreža opasni, jer deca često nisu svesna posledica svojih postupaka. „Sa decom mora mnogo da se priča, jer često nemaju razvijenu empatiju i kritičko mišljenje. Imala sam učenicu koja je majci poslala fotografiju na kojoj glumi da je oteta: vezana, sa maramom preko usta. Roditelji su bili u šoku, a ona je to doživela kao šalu. Tek kasnije je shvatila da je pogrešila. To pokazuje koliko u tom trenutku ne razmišljaju o posledicama“, priseća se Senić.
Predstava „Adrenalin“ ima snažan efekat kako na učesnike, tako i na publiku. „Deca koja učestvuju u predstavi su se zbližila i emotivno povezala, a roditelji su mi zahvalni jer su i sami postali svesniji problema. Važno je naglasiti da roditelji često misle da imaju kontrolu, da prate da li dete pije, puši ili sa kim se druži, ali digitalni svet im može promaknuti. U ovom slučaju, otac nije ni znao da dete ima TikTok nalog“, objašnjava ona.
Senić naglašava da potpuna kontrola nije moguća, ali da su razgovor i pažnja ključni. „To je duh vremena. Društvene mreže su svuda i roditelji ne mogu imati potpunu kontrolu 24 sata. Ne treba kriviti roditelje, ali je važno da budu uključeni i da stalno razgovaraju sa decom“, ističe profesorka.
Predstava je već nagrađena na festivalu u Nišu za društveni angažman, a reakcije publike pokazuju koliko ova tema pogađa i decu i odrasle. „Posle predstave zavlada tišina, a zatim snažan aplauz. Ljudi reaguju veoma emotivno – i deca i roditelji. To znači da je priča pronašla put do publike“, kaže ona.
Najvažnija poruka koju želi da prenese jeste razvoj empatije i samostalnog razmišljanja kod mladih. „Važno je da deca nauče da misle svojom glavom, da razviju empatiju i da ne budu uplašena ako nisu prihvaćena po svaku cenu“, zaključuje profesorka Senić.
